Psychomotorische Prävention

Die Psychomotorische Prävention ist eine fachbezogene Intervention.

Zielgruppen sind Kindergarten, Grundstufe, Primar- und Sekundarschule.

Es ist keine Zuweisung von einzelnen Kindern und Jugendlichen nötig.
Der/die Psychomotorik Therapeut:in kommt auf Anfrage einzelner Lehrpersonen in die Schule und arbeitet integrativ zu einem klar umrissenen Auftrag.
Die Lehrpersonen arbeiten mit.

Beispiele von Aufträgen

• Impulsprojekte für ganze Klassen:
  z.B. Bewegungslandschaft oder grafomotorisches Förderprogramm
• Psychomotorische Unterstützung von ganzen Klassen:
  in den Alltag integriertes, interdisziplinäres, psychomotorisches Arbeiten
• Beobachtungsbesuche in Klassen und Beratung von Lehrpersonen:
  Methodik, Didaktik
• Weiterbildungsangebote für Lehrpersonen